在生物工程系的办公室里，常常能看到这样一个忙碌的身影：她时而伏案钻研教学大纲，时而组织支部党员开展理论学习，时而又与青年教师探讨科研难题。她，就是邓丹丹——一名在党建与业务融合一线淬炼成长的“双肩挑”干部。她以初心为舵，以实干为桨，在立德树人的航道上奋力前行。
一、固本强基，专业建设开新局
作为生物工程系主任，邓丹丹始终将专业建设视为立系之本。她带领团队锚定目标、持续发力，推动生物工程专业成功获批河南省一流专业，实现了专业建设的历史性跨越。她高度重视基层教学组织建设，所在系室获评河南省优秀基层教学组织，团队凝聚力与教学水平获得双重认可。
她主动对接社会资源，构建校企协同育人新生态，成功获批河南省大学生校外实践基地，为学生打通从课堂到岗位的“最后一公里”。系室成员积极参与高水平教学团队创建，所在团队荣获河南省黄大年式教师团队称号，以榜样力量激励全系教师争当育人先锋。在她的带领下，生物工程专业考研率平均达到45%左右，一批又一批学子从这里走向更高学府深造。邓丹丹常讲：“专业建设是一场接力赛，每一棒都要跑出加速度。”正是这份使命感，推动生物工程系在专业内涵、人才培养等方面不断攀上新台阶。
二、融合赋能，支部领航树旗帜
作为教师第二党支部书记，邓丹丹始终坚持“党建引领业务、业务促进党建”的工作理念，着力推动党建工作与教学科研、社会服务同频共振、深度融合，把党支部打造成凝聚人心、攻坚克难的坚强战斗堡垒。在她的精心带领下，党支部标准化规范化建设持续提质，成功获评四星党支部，党建工作呈现出鲜明特色、取得显著成效。
她善于发挥党员教师的专业优势，打破党建与业务“两张皮”壁垒，牵头组织开展党员教师科技助企系列活动。她带领党员教师深入企业生产一线，精准对接需求、破解技术难题，用专业力量服务地方经济高质量发展。在她的推动下，支部9位教师成功获批“科技副总”，扎根企业一线开展技术指导、联合攻关，成为连接高校与企业的“桥梁纽带”，让科研成果真正转化为推动产业发展的实际动力。
“党建工作要有生命力，就必须扎根业务土壤、服务发展大局。”这是邓丹丹坚守的党建理念。在她的引领下，教师第二党支部逐步形成了“党员领跑、科技赋能、服务下沉”的鲜明特色，连续多次获评校级“先进党支部”。她个人也凭借突出表现，荣获校级“优秀党员”称号，用责任与担当扛起支部建设的“大旗”。
三、知行合一，教研相长育新人
在教学一线，邓丹丹始终坚守“以生为本、知行合一”的教育理念，把每一堂课都当成精心打磨的作品。她主讲《工业微生物育种学》《乳品工艺学》等核心课程，注重将行业前沿技术、企业生产实际与课堂教学深度融合，打破理论与实践的隔阂，让课堂既有温度又有深度。因教学表现突出，她获评校级“文明教师”，并多次获得“优秀教学督导”荣誉称号，以严谨教风赢得师生一致认可。
为提升教学质量、创新育人模式，她主持校级教改项目2项，积极探索项目式、探究式教学方法，引导学生主动思考、大胆实践，有效点燃了学生的学习热情与探索欲望。她始终心系学生成长，悉心指导学生投身创新创业实践，先后带领学生完成国家级、省级大学生创新项目及多项校级创新创业项目，在实践中锤炼学生的创新思维、动手能力和协作精神，真正实现“以赛促学、以教促长”，助力学生成长为兼具理论素养与实践能力的复合型人才。
在科研道路上，邓丹丹始终聚焦生物工程领域前沿课题，深耕细作、潜心钻研。她主持和参与多项国家级和省级科研项目，发表论文十多篇，获得授权专利2项，用扎实的科研成果彰显着高校教师的学术担当。“时间永远不够用，唯有加倍努力，才能不辜负初心与使命。”这是她常挂在嘴边的话，也正是这份时不我待的紧迫感和精益求精的治学态度，支撑着她在科研道路上稳步前行、不断突破，为专业发展提供了坚实的学术支撑。
作为生物工程系主任与教师第二党支部书记，她以“双肩挑”的实干实绩，回应着新时代高校教师的责任与召唤。展望未来，邓丹丹老师将继续以实干笃定前行，以创新引领发展，带领团队和学生追求卓越、奋勇争先，让党旗在教学科研一线高高飘扬，在立德树人的道路上续写新的华章。
（供稿单位：生物与食品学院 审核：李杰 编审：张文英 审签：冉祥华）
